业务痛点
招生、班级、课程、教材、课堂记录和家校反馈分散，教师重复录入，家长获取信息不连续。若强行要求学生登录，会增加使用门槛并偏离线下教学实际。
所需数据
需要校区、班级、课程、教师、学生与监护关系、教材目录、课表、课堂记录、作业要求和家长反馈。未成年人信息按必要范围保存。
核心能力
- 招生到分班及课程安排
- 教师备课、课堂记录与确认发布
- 家长查看进度并提交反馈
- 教材资源、错题和服务记录关联
现有系统集成
可连接公众号、小程序、支付、既有教务和通知渠道。学生默认无需在线登录或作答；家长与教师入口按身份和班级授权。
人工审核
课堂记录、学习标签、作业要求和对家长发布的信息由教师确认；班级调整、费用与敏感信息由授权管理人员处理。
实施步骤
- 确认线下与线上职责边界
- 建立班级、课程、角色和监护关系
- 先上线教师记录与家长查看闭环
- 再接入教材、反馈和统计
- 按校区试运行并培训教师
验收指标
验证教师只能管理授权班级，家长只能看到关联学生；抽样检查课堂记录发布、撤回和反馈闭环；测试学生不登录时核心流程仍可完成；验证敏感数据导出和身份变更有审计。
风险边界
系统不替代教学判断、监护责任和线下课堂。不得以未经同意的数据进行排名或公开比较；涉及收费、未成年人隐私和内容发布需遵守机构制度与适用要求。